Con el objetivo de favorecer la
transición entre etapas educativas, el pasado viernes 16 de junio tuvo
lugar el primer encuentro entre alumnado de centros educativos de los barrios
de San Pascual y Concepción (Distrito Ciudad Lineal), que giró en torno a los deportes alternativos como
forma de ocio saludable, inclusiva
y cooperativa.
Este Encuentro ha sido resultado de
un intenso año de trabajo y coordinación entre centros educativos, centros de
salud, Servicios Sociales, asociaciones e iniciativas ciudadanas de los barrios de San Pascual y
Concepción (Distrito Ciudad Lineal), que se suma a otra serie de iniciativas de educación para la salud que venimos desarrollando a lo largo de todo el año.
Aprovechando la metodología y posibilidades educativas,
recreativas, de ejercicio y diversión que ofrecen los denominados deportes
“alternativos” (deportes que no se hayan sujetos a los círculos tradicionales
de fabricación para el campo de las actividades físicas y deportivas, como el
fútbol o baloncesto), se promovió este evento en el que participaron unos
100 alumnos/as de los centros educativos CEIP Méjico, CEIP San Juan Bautista, CPEE Infanta Elena, e IES Salvador Dalí.
Estos alumnos/as provenían de cursos superiores de Primaria e inferiores de
Secundaria, para de esta manera facilitar un espacio de conocimiento entre
ellos/as, ubicadas en la transición entre etapas educativas. Cabe destacar, a
su vez, que todas las actividades deportivas estaban adaptadas a la diversidad
funcional del alumnado.
Debemos resultar, a su vez, que este encuentro no hubiera sido
posible sin la participación e implicación de otras entidades e iniciativas
ciudadanas, como el club deportivo STA Tricking (que
capitaneados por Juan Jara, han colaborado en el diseño y ejecución de la
actividad), un grupo de voluntarios de Voluntarios por Madrid, (que apoyaron en la dinamización de
todo el evento), la Asociación ADAL,
por su apoyo técnico y logístico en todo el proceso, y nuestra incondicional Ada cubriendo
todo el evento.
Desde aquí queremos agradecer la implicación de todos ellos/as.
¿Repetimos el año que viene?
